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第10章 领导的格局

张亮很快定了定神,迅速整理了思路进行发言,他感觉厅长很有亲和力,没有什么官架子,决定脱稿把自己的肺腑之言说出来。

张亮缓缓的说出自己的看法,他先说出某些私立学校率先搞应试教育,以牺牲学生的创造力,休息时间及身心健康为代价,短期内提升中、高考成绩,以迎合某些家长及社会的短视需求,从而为自身的盈利牟利。这种短期提升成绩的不合理行为逼迫着部分公立学校跟进,政府监管部门听之任之,随后所有教育领域都受到波及。同时,此次调研发现,整治应试教育,不仅仅是学校教育系统,整个社会,家长的认识也应该提高,尤其是政府的某些领导为了政绩,片面追求所谓的清北率,更是助长了这些歪风。素质教育的回归,应试教育的退出,是一个系统工程,需要全方位的发力,尤其是政府部门的强力推进,家长社会的逐渐觉醒,教育系统严格遵循教育规律,不受社会不良风气的左右,才能是我们的教育欣欣向荣,为国家培养出一批批合格的后备力量。

张亮的发言,震惊了所有的与会者,小会议室响起热烈的掌声。大家这才认识到这个年轻后生不简单,不再是前几天认为的敢捅问题的愣头青形象,而是考虑问题能从全局考虑,有勇有谋杰出人才。

卫厅长对张亮的发言也极为满意,他接着补充道:“咱们的国家前些年为了缩小与发达国家的差距,努力发展经济,忽视了生态环境保护,经济赶上来了,自然环境却遭到了破坏,植被砍伐严重、河流、空气受到污染。这样追求经济gdp的大环境下,教育也不能独善其身,应试教育大行其道。如今,生活富裕了,人们的认识也提高了,对生活的质量要求也随之提高,认识到绿水青山就是金山银山。整个社会开始转型发展,提质增效。教育也一样,由该由应试的急功近利,回归教育常态,提倡素质教育,立德树人。

整个教育系统几乎都存在一些问题,如何破局,如何改变人们的观念,不是一朝一夕的事情,需要掀盖子,谁来掀,如何掀,如何扩大战局,形成的连锁反应。上面有了决策,下面该如何执行,如何不被惯性势力影响而前功尽弃。上层有思考,希望在实践中蹚出一条行之有效的道路。因此才有此次的巡查自改自纠活动。在座的各位多次开会学习,对于中央的决心与决策应该心知肚明。就看哪儿能够给全省乃至全国树立标杆,如同当年的小岗村推动全国农村实现联产承包制一样。”

卫厅长娓娓道来,如邻家长者,没有丝毫的官架子,没有空话套话,让张亮深受感动,同时也为厅长站在更为宏观的角度看待问题所折服。

卫厅长看着张亮语重心长的说道:“张亮同志有勇有谋,敢于担当,各位领导应该多多爱护于培养这样的年轻人,让他们也有着健康的成长环境。”说到这儿,他停顿了一下,扫视了一眼在座的各位领导,大家慌忙点头表示赞同。他接着说:“时间已经超过12点了,咱们吃完工作餐,下午继续到此讨论下一个话题,今天上午的会议到此结束。”说完他就站起来,向大家礼貌的示意了一下离开了。众人纷纷散去,休整一下准备午餐。

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